Ερευνητικά προγράμματα
1980-81: Συμμετοχή σε ερευνητικό πρόγραμμα του Πανεπιστημίου της Βρέμης, πρώην Ο.Δ. Γερμανίας, με την επιστημονική ευθύνη του καθηγητή κ. Γ. Τσιάκαλου, και αντικείμενο της έρευνας τον Τουρισμό ως περιβαλλοντικό – πολιτισμικό σοκ. Ερευνητικό πεδίο: Οξύλιθος Εύβοιας, Σκόπελος, Γλώσσα Σκοπέλου και Αγ. Μάμας, Νικήτη, Παλαιόχωρα, χωριά της Χαλκιδικής
1995: Συμμετοχή σε ερευνητικό πρόγραμμα της Γενικής Γραμματείας Νέας Γενιάς και του Α.Π.Θ. με τίτλο: “Καταγραφή απόψεων, στάσεων και συμπεριφορών σχετικά με το περιβάλλον, νέων ηλικίας 18 - 25 χρόνων στην ευρύτερη περιοχή της Αθήνας". Επιστημονικώς υπεύθυνος: Ι. Παντής.
1996-1997: Συμμετοχή στην επιστημονική ομάδα ερευνητικού προγράμματος που πραγματοποίησε το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Α.Π.Θ. σε συνεργασία με το τμήμα Βιολογίας του ίδιου Πανεπιστημίου και τη Γενική Γραμματεία Έρευνας και Τεχνολογίας, (ΠΕΝΕΔ), επιστημονικός υπεύθυνος ο επίκουρος καθηγητής του Π.Τ.Δ.Ε. κ. Παύλος Πανταζής. Θέμα της έρευνας: Προβλήματα της διδασκαλίας του μαθήματος της Βιολογίας στην Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.
1997-1999. "Πράσινη κάρτα. Σχεδιασμός και ανάπτυξη διδακτικού υλικού πολυμέσων για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση". ΣΥΝ98-ΓΓΕΤ-ΑΠΘ-MLS Α.Ε. (Α’ φάση - Επιστημονικώς υπεύθυνος: Στέφανος Παρασκευόπουλος).
1999: Συμμετοχή σε διεθνές ερευνητικό πρόγραμμα για τη Διδασκαλία της Βιολογίας. Συντονισμός του προγράμματος: Michael Reiss & Sue Dale Tunnicliffe, Homerton College, Cambridge και από το 2000 o Prof. Michael Reiss, Head of Mathematics, Science and Technology Group, στο Institute of Education, London University. Στο πρόγραμμα συμμετείχαν ερευνητές από 54 χώρες. Μέρος των αποτελεσμάτων της διεθνούς μελέτης ανακοινώθηκε σε διεθνή συνέδρια (ESERA conference 2001, Thessaloniki, Greece) και δημοσιεύθηκε στα:
Reiss, M.J. & Tunnicliffe, S.D. (2001) Students' understandings of human organs and organ systems. Research in Science Education, 31, pp. 383-399. &
Reiss, M.J., Tunnicliffe, S.D., Andersen, A.M., Bartoszeck, B., Carvalho, G.S., Chen, S., Jarman, R., Jσnsson, S., Manokore, M., Marchenko, N., Mulemwa, J., Novikova, T., Otuka, J., Teppa, S. & Van Rooy, W. (2002) An international study of young people’s drawings of what is inside. Journal of Biological Education, 36(2), pp. 58-64.
Τα αποτελέσματα της ελληνικής μελέτης ανακοινώθηκαν στο 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο για τη Διδακτική των Φυσικών Επιστημών και τις Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση και δημοσιεύθηκε στα πρακτικά του Συνεδρίου.
1995: Συμμετοχή σε ερευνητικό πρόγραμμα της Γενικής Γραμματείας Νέας Γενιάς και του Α.Π.Θ. με τίτλο: “Καταγραφή απόψεων, στάσεων και συμπεριφορών σχετικά με το περιβάλλον, νέων ηλικίας 18 - 25 χρόνων στην ευρύτερη περιοχή της Αθήνας". Επιστημονικώς υπεύθυνος: Ι. Παντής.
1996-1997: Συμμετοχή στην επιστημονική ομάδα ερευνητικού προγράμματος που πραγματοποίησε το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Α.Π.Θ. σε συνεργασία με το τμήμα Βιολογίας του ίδιου Πανεπιστημίου και τη Γενική Γραμματεία Έρευνας και Τεχνολογίας, (ΠΕΝΕΔ), επιστημονικός υπεύθυνος ο επίκουρος καθηγητής του Π.Τ.Δ.Ε. κ. Παύλος Πανταζής. Θέμα της έρευνας: Προβλήματα της διδασκαλίας του μαθήματος της Βιολογίας στην Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.
1997-1999. "Πράσινη κάρτα. Σχεδιασμός και ανάπτυξη διδακτικού υλικού πολυμέσων για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση". ΣΥΝ98-ΓΓΕΤ-ΑΠΘ-MLS Α.Ε. (Α’ φάση - Επιστημονικώς υπεύθυνος: Στέφανος Παρασκευόπουλος).
1999: Συμμετοχή σε διεθνές ερευνητικό πρόγραμμα για τη Διδασκαλία της Βιολογίας. Συντονισμός του προγράμματος: Michael Reiss & Sue Dale Tunnicliffe, Homerton College, Cambridge και από το 2000 o Prof. Michael Reiss, Head of Mathematics, Science and Technology Group, στο Institute of Education, London University. Στο πρόγραμμα συμμετείχαν ερευνητές από 54 χώρες. Μέρος των αποτελεσμάτων της διεθνούς μελέτης ανακοινώθηκε σε διεθνή συνέδρια (ESERA conference 2001, Thessaloniki, Greece) και δημοσιεύθηκε στα:
Reiss, M.J. & Tunnicliffe, S.D. (2001) Students' understandings of human organs and organ systems. Research in Science Education, 31, pp. 383-399. &
Reiss, M.J., Tunnicliffe, S.D., Andersen, A.M., Bartoszeck, B., Carvalho, G.S., Chen, S., Jarman, R., Jσnsson, S., Manokore, M., Marchenko, N., Mulemwa, J., Novikova, T., Otuka, J., Teppa, S. & Van Rooy, W. (2002) An international study of young people’s drawings of what is inside. Journal of Biological Education, 36(2), pp. 58-64.
Τα αποτελέσματα της ελληνικής μελέτης ανακοινώθηκαν στο 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο για τη Διδακτική των Φυσικών Επιστημών και τις Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση και δημοσιεύθηκε στα πρακτικά του Συνεδρίου.